3. Menekan Angka Kemiskinan
Kemiskinan memiliki hubungan yang erat dengan rendahnya tingkat pendidikan masyarakat. Oleh karena itu kebijakan pengentasan kemiskinan harus berjalan seiring dengan kebijakan pembangunan pendidikan.
4. Memperbesar outcome Pendidikan yang Berdaya Saing
Pendidikan harus mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan inovasi, kewirausahaan, dan keterampilan teknologi sehingga mampu bersaing dalam ekonomi modern.
D. Kendala Mendasar Peningkatan Mutu Pendidikan Jambi
Salah satu kendala mendasar dalam pembangunan pendidikan di Provinsi Jambi adalah ketidakseimbangan antara pengelolaan sumber daya alam dan pembangunan sumber daya manusia.
Potensi ekonomi daerah dari sektor perkebunan, kehutanan, dan pertambangan sangat besar, namun investasi pada pembangunan pendidikan masih relatif terbatas.
Fenomena ini dalam literatur ekonomi pembangunan dikenal sebagai resource curse.
Menurut Jeffrey Sachs, wilayah yang kaya sumber daya alam sering mengalami keterlambatan pembangunan manusia apabila pendapatan dari sektor tersebut tidak diinvestasikan pada pendidikan dan kesehatan (Sachs, 2022).
E. Rutinitas Program Pendidikan: Penyebab Stagnasi Pendidikan
Salah satu tantangan dalam reformasi pendidikan adalah kecenderungan program pendidikan yang bersifat rutinitas administratif tanpa inovasi kebijakan.
Menurut Michael Fullan (2023), reformasi pendidikan yang berhasil membutuhkan perubahan dalam kepemimpinan pendidikan, kurikulum, serta peningkatan kualitas guru.
Tanpa inovasi kebijakan yang berkelanjutan, sistem pendidikan akan mengalami stagnasi sehingga tidak mampu mendorong percepatan peningkatan kualitas sumber daya manusia.
