Maxim dan Dinas Pendidikan Jambi Hadirkan MAXIM QUIZ: ENGLISH BRAIN, Dorong Pelajar Siap Hadapi Dunia Global

Pelajar mengikuti MAXIM QUIZ: ENGLISH BRAIN di Aula SMK Negeri 2 Kota Jambi. Foto: Sari

SIDAKPOST.ID, JAMBI – Maxim Indonesia bersama Dinas Pendidikan Provinsi Jambi sukses menyelenggarakan MAXIM QUIZ: ENGLISH BRAIN untuk pertama kalinya di Kota Jambi, Kamis (1/10/2026). Kompetisi edukasi Bahasa Inggris ini memperoleh antusias tinggi dengan total peserta menyentuh 100 pelajar dari 20 SMA/SMK di Kota Jambi dan sekitarnya.

Kegiatan yang berlangsung di Gedung Aula Serbaguna SMK Negeri 2 Kota Jambi ini menjadi salah satu bentuk dukungan Maxim Indonesia terhadap dunia pendidikan sekaligus wadah bagi generasi muda untuk mengembangkan kemampuan Bahasa Inggris melalui kompetisi yang kreatif dan interaktif.

MAXIM QUIZ dikemas dengan konsep modern menggunakan pendekatan berbasis permainan melalui platform Kahoot. Dengan format tersebut, peserta tidak hanya ditantang untuk menguasai pengetahuan Bahasa Inggris, tetapi juga dituntut untuk berpikir cepat dan tepat dalam suasana kompetisi yang menyenangkan.

Baca Juga :  Puluhan Siswa SDN 203/Simpang Sungai Rengas Disuntik Vaksin

Kepala Bidang Pembinaan SMK, Dinas Pendidikan Provinsi Jambi, Harmonis, S.Pd.I., M.M., mengatakan, “Penguasaan Bahasa Inggris menjadi salah satu kemampuan yang penting bagi generasi muda untuk menghadapi perkembangan dunia yang semakin terbuka. Kami mengapresiasi kegiatan yang memberikan kesempatan kepada pelajar untuk belajar dan berkompetisi dalam suasana yang menyenangkan.”.

Baca Juga :  Kunjungi SMKN 8 Bungo, Al Haris Dengar Curhat Para Guru

Menurutnya, kolaborasi antara dunia usaha dan institusi pendidikan juga dapat memberikan pengalaman belajar yang berbeda bagi pelajar. Kompetisi edukasi dengan pendekatan yang lebih interaktif dinilai dapat melengkapi proses pembelajaran yang berlangsung di sekolah.

Mendukung penuh pelaksanaan acara ini, Kepala Sekolah SMK Negeri 2 Kota Jambi, Dr. Woro Handayani menyatakan, “Kegiatan ini sangat positif karena memberikan pengalaman yang berbeda, siswa tidak hanya belajar di dalam kelas, tetapi juga belajar menghadapi tantangan, berpikir cepat, dan membangun rasa percaya diri.”