Melalui asesmen dan pelatihan yang didapatkan sudah seharusnya metode pendidikan di Indonesia berubah menjadi lebih berinovasi dan efektif dalam memberikan pengajaran bagi murid, selain itu diharapkan angka PISA Indonesia dapat meningkat dalam minat belajar berbagai ilmu pengetahuan serta membaca.
Terakhir dengan akses seluas-luasnya yang didapatkan guru dari Program Guru Belajar dan Berbagi ini tentunya diharapkan menjadi refleksi pengembangan guru secara mandiri secara berkelanjutan tanpa perlu menunggu surat tugas ataupun arahan dari Kemendikbud Ristek. Sehingga pengembangan diri guru akan berdampak positif juga terhadap minat dan mutu pembelajaran di Indonesia sebagaimana yang tertuang dalam pembukaan UUD 1945, yakni Mencerdaskan Kehidupan Bangsa sebagai tujuan utama negara dalam bidang pendidikan.
Azry Almi Kaloko, Koordinator Divisi Komunikasi dan Informasi – Lembaga Analisis dan Kajian Kebudayaan Daerah (LINKKAR)
