Tak sedikit pula tugas yang diberikan oleh guru, materi yang cepat dan tak semaksimal seperti tatap muka membuat para siswa seperti saya ini harus tanggap akan tugas yang di berikan ,siswa menjadi berjuang dan berusaha mandiri demi memahami materi yang diberikan oleh guru , begitu pula dengan tugas yang tak sedikit membuat kesadaran dan menjadi pendorong agar rajin mengerjakan tugas.
Pembelajaran secara daring ini membuat berubah drastis dan ada juga sebagian siswa mengeluh,dampak yang dirasakan karna pembelajaran daring ini menjadi bangkit dan berubah menjadi pribadi yang rajin, mandiri dan jujur, semakin semangat yang dulunya malas sekarang menjadi rajin.
Saya sangat terdorong untuk semangat belajar dan banyak pula siswa siswi yang mengeluh adanya perubahan belajar ini, untuk saya cara mengatasi permasalahan harus banyak bersyukur, selalu tanggap dengan metode pembelajaran yang cepat ini, kita harus belajar mandiri mengerjakan tugas dengan cepat , jangan sampai menunda tugas tersebut, menunda membuat tugas menumpuk dan membuat kita menjadi malas akan mengerjakannya.
Terkadang saya juga merasa jenuh ketika tidak ada kegiatan saat libur guru tidak ada yang memberikan tugas, apalagi saat pandemi seperti ini kita dilarang untuk melakukan kegiatan di luar ruangan. Saya pribadi mengatasi kejenuhan itu dengan cara mencari kegiatan yang tak melibatkan kegiatan diluar ruangan seperti menggambar. Karena menggambar merupakan salah satu kegiatan yang aman saat dilakukan di rumah, cocok sekali dilakukan saat lock down seperti ini.
Dengan menggambar saya menjadi tak jenuh dan bosan ketimbang tidur,
pandemi bagi saya tak menghambat saya untuk berkembang, saya berpikir bagaimana cara mengembangkan prestasi di era pandemi seperti ini, Saya mempunyai gadget bisa digunakan untuk mencari informasi di dunia global.
